Celkové hodnocení vzdělávacího cyklu Mistr výroby
Čtyřetapový vzdělávací cyklus Mistr výroby byl zahájen v listopadu 2012. Náklady na výuku i náhrady mezd byly hrazeny z projektu „Vzdělávejte se pro růst v Jihomoravském kraji“.
Vzdělávacího cyklu se zúčastnilo 79 mistrů, předních dělníků a technických pracovníků výroby. 8 účastníků cyklus nedokončilo, protože změnili pracovní pozici nebo již nejsou našimi zaměstnanci. Závěrečný test absolvovalo 71 účastníků a více než 40 bodů z celkového nejvyššího počtu 53 bodů získalo 19 účastníků, to je 13% z celkového počtu. Méně než 30 bodů získalo 7 účastníků, to je 10% z celkového počtu. 77% účastníků získalo 30 až 39 bodů.
Která ze vzdělávacích akcí se nejvíce líbila? Asertivita školená paní magistrou Vlastou Ryšávkovou. Na 2. místě byla oceněna vzdělávací akce technologické souvislosti a jako 3. se umístilo vedení týmu školené inženýrem Tomášem Roblíkem.
Která ze vzdělávacích akcí byla hodnocena jako znalostně nejpřínosnější nebo profesně nejužitečnější? Technologické souvislosti, jejichž cílem bylo seznámit účastníky s celým technologickým procesem výroby od prezentace Marzotto group a plánování výroby až po úpravu a klasifikaci hotových tkanin a řízení a sledování kvality výroby. Mnozí účastníci toto školení navrhli i jako téma budoucího cyklu a požadovali jeho rozšíření a prohloubení. To rozhodně svědčí o tom, že naši mistři mají zájem o získání nových odborných znalostí souvisejících s technologií výroby a to nejen na svém středisku. Jako další se umístila asertivita, vedení týmu a pracovní právo.
Jaká vzdělávací akce by měla být součástí příštího vzdělávacího cyklu? Technologie výroby, zdravotní kurz první pomoci a pracovní právo byly náměty nejpočetnější. Několikrát se objevilo i téma ovládání a práce na počítači. A zajímavý námět ohledně vedení hodnotících pohovorů. Téma náročné. Technika vedení hodnotících pohovorů za účelem zvýšení pracovního výkonu a rozvoji potenciálu zaměstnance není jednoduchá. Téma, které svědčí o zájmu a pozitivním vztahu zaměstnance k Mosilaně.
Závěrem bych chtěla poděkovat všem účastníkům vzdělávacího cyklu za jejich stoprocentní účast. I v případě pracovní neschopnosti se všichni zúčastnili v náhradním termínu s jinou než se svou skupinou. Každou vzdělávací akci jsem absolvovala s jinou skupinou a až na pár výjimek jsem se setkala se zájmem provázeným četnými diskuzemi a otázkami ke školenému tématu. Mistři také oceňovali, že se spolu scházejí a poznávají se. Během vzdělávacích aktivit panovala příjemně pozitivní atmosféra, když jsem se vyptávala mistrů, většinou jsem se setkala s kladným hodnocením. Děkuji všem účastníkům a pokud budu zase požádána, abych pro vás, naše mistry, připravila nový cyklus vzdělávání, rozhodně se tohoto úkolu zhostím s radostí.
